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浅析中职学校图书馆管理模式的创新


作者:赵静浩
摘要:本文主要研究了现阶段学校图书馆图书管理工作的问题,并对其中存在的问题提出对策和建议,从而提高图书管理水平,促进图书管理工作的进行。
关键词:图书馆 管理模式 学校 创新
正文:
校图书馆作为学校师生获取资源信息的主要阵地,对于全体师生的发展具有极为重要的意义。近年来,各地区学校都提高了对校图书馆资源利用效率,不同程度地加大了校图书馆的建设,这对于中职学校图书馆的发展来说是极为有利的。但是,我们也应该注意到,长期以来,由于中职学校对图书馆的忽视,以及图书资源的不断变化,校图书馆的发展也面临着一些亟待解决的问题,造成校图书馆服务不利。因此,中职学校图书馆应该积极改善图书馆的管理服务,促进其飞速发展。
一、现阶段图书管理存在的主要问题分析
(一)图书资源丰富程度不足
在中职学校图书馆管理工作中,其主要任务是为满足广大师生和学生的学习和娱乐,因此,学校图书馆应积极为学生提供各种资源,然而,由于学校中学科分布和设置不平均,也就造成了图书馆的图书资源偏重于那些所谓的主要学科,对于其他休闲或娱乐性的图书信息资源则很少涉及,学生无法满足其阅读需要,对图书馆的借阅兴趣自然会降低,这图书馆全面化的发展十分不利。此外,在数据信息时代,图书馆的馆藏资源也不仅仅局限于传统的纸质书刊,以电子资源和数字资源为主要内容的数字图书馆建设也成为现今时代图书馆发展的主流趋势。因此,为了不断丰富图书馆的馆藏资源,图书馆应该加强传统图书资源建设和数字资源建设,从而促进图书馆资源的不断丰富和完善,提高学校图书馆的服务水平。
(二)图书馆管理工作不完善
图书馆信息化服务管理随着互联网的普及,出现了更多丰富的信息资源和知识,然而,在现实工作中,也出现了很多不真实的信息掺杂其中的情况,影响了读者的阅读质量。此外,由于图书资源的信息量庞大,以及图书管理工作的繁重,图书馆管理员和阅读者本身没有足够的能力去辨识这些信息的真伪,使得图书馆信息质量大打折扣,对于图书馆促进知识文化传播受到了影响,长期发展下去,将极为不利于图书馆的建设和广大师生的知识学习。
(三)图书馆管理工作人员职业素质有待提高
图书馆管理人员作为图书馆服务工作的主要参与者,其专业素质水平直接决定了图书馆的服务水平。现阶段,图书馆管理人员的综合素质不高也是成为限制图书馆发展停滞的主要原因之一。图书馆管理人员的素质不高主要体现在:首先,学校长期对图书馆管理工作的重视程度不够,对于学校的图书馆管理人员的培训也有所忽视,使得图书馆管理人员的专业技能无法得到提高。其次,图书馆管理人员受到工作环境和工作条件的限制,其在职业修养和专业能力的培养方面也缺乏足够的重视,造成部分工作人员缺乏服务精神,工作积极性较差,导致图书馆的整体服务水平不高。
二、加强图书馆图书管理的对策
(一)树立图书馆服务新理念
在现阶段,计算机网络技术给人们的工作和生活带来了极大的便利,各种电子设备和多媒体载体的使用越来越频繁,在此情况下,图书馆的服务工作的理念也应发生转变,应树立多功能服务的观念,促进图书馆的服务向着多功能、多角度、多载体方向发展,从而不断提高图书馆服务工作的进步。此外,还应该树立以人为本的观念,为了满足广大师生的阅读需求不断提高图书馆图书资源的查阅和检索功能,建立功能型图书馆服务。
(二)促进学校图书馆信息化服务工作模式的转变
对于提高图书馆信息化服务质量的首要条件是转变服务理念,那么在实际的工作中,就应该积极转变工作模式,对图书馆的传统图书资源进行有效的分类管理,做好图书的整理、存储、借阅等工作,从而为广大读者提供全面的知识资源。在数字图书馆和电子图书馆服务工作方面,还要不断提高电子图书检索平台的服务质量,对各色资源进行分类整理和综合,并利用微缩型、视听型、计算机阅读型和多媒体传导系统等现代技术手段,开拓信息化服务的新领域,增添信息化服务的新内容,提高图书馆的服务质量与服务效能。
(三)丰富图书馆馆藏资源
图书馆馆藏资源是图书馆各项工作进行的基础,也是为读者提供阅读服务的资源,因此,为了保障图书馆服务工作的顺利进行,图书馆首先要进行馆藏资源建设,为广大读者提供丰富的阅读资源,鉴于此,学校可以为学生提供换书服务,这样既可以促进知识的交流,又可以在学校图书馆资金不变的情况下实现光藏资源的丰富。在图书馆信息化中,最重要的是要加强数字资源的建设,由于现阶段我国大部分的图书馆数字资源较为贫乏,学校可以加强与其他学校或者领域的图书馆加强合作,实现数字资源的交流和共享,这样不仅可以降低图书资源的成本,而且可以在最大限度上满足广大师生的阅读需求,从而促进图书馆的工作的良好运行。
(四)提高图书馆工作人员的综合素质
为了促进图书馆服务工作的质量,学校图书馆更要注重加强对图书馆工作人员的综合素质的培养,首先,要提升工作人员对传统图书的整理、存储、收集、登记等工作的能力,从而保证工作人员对传统图书馆工作的熟悉和掌握;其次,加强工作人员对计算机技术、信息技术、网络技术应用的能力,提高他们对信息化技术的应用能力,从而了解更多的学生的应用需求和对信息化技术的掌握。只有图书馆的工作人员的工作技能提高了,综合素质提升了,才能真正提高图书馆的服务质量,促进图书馆的信息化建设。
三、加强图书馆管理的意义
首先,图书馆管理创新是确保图书馆基本职能发挥的关键工作,全面完善的管理工作是保障图书馆馆藏、借阅以及维护等基本功能发挥的基础。在互联网时代,加强图书馆的服务水平不仅可以为广大师生提供更丰富的信息资源,而且还能够推进图书馆内部的完善,为学校的信息资源建设提供有力的帮助。
其次,图书馆管理模式的创新对于促进学生综合发展,提高自身综合素质的重要保障。现阶段,图书馆加强自身服务的建设,可以为学生提供更优质的阅读服务,从而为学生营造良好的学习氛围,促进学生的阅读。
小结:
综上所述,现阶段中职学校图书馆管理工作仍然存在一些问题,为了丰富师生的阅读,学校图书馆必须要加强管理,努力提高其服务水平,以不断促进其发展。
参考文献:
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[2]庞雄彦.中职学校图书馆管理模式创新的思考[J].科技信息,2010,(33):622,803.DOI:10.3969/j.issn.1001-9960.2010.33.484.